目录
热点问题研究
“微时代”对青少年传统文化教育的影响与对策研究 王慧青;高霄;1-3
媒介融合与文化叙事策略创新——兼论立体的文化育人平台建设 刘芳;娄丽景;马志民;4-6
学生心理健康问题及对策研究 李松;7-8+11
心理因素在青少年田径训练中的影响与策略 李杰;9-11
初中学生“生理—心理—行为”发展特点及教育对策 靳俊友;王明平;12-13+30
如何在职业生涯规划课程中培养学生的“工匠精神” 周跃南;14-15教育治理研究
新课标背景下初中学校的教务管理分析——以A学校为例 黄华;16-17+20
深植素养根基的“书香校园”建设 王满;18-20
浅谈基础体育教育改革过程中存在的几个问题 刘若军;21-22+25
探讨基础体育教育与高等体育教育的协同创新 苏晓明;23-25
探寻近代基础体育教育价值取向的变迁 兴树森;26-27+36课程与教学
区域整体推进校本课程建设的有效策略 段立群;28-30
“互联网+”时代影响英语课堂教学因素的研究 郭冬梅;31-33
小学语文学科核心素养的培养探究 付海英;34-36
诗情画意谈教学——初中语文诗词教学鉴赏分析 杨延波;37-38+43
论当代文学与中学生及中学语文教学 王晓宁;吴建利;39-40+46
读思写融合“R-R-T-W”教学模式的行动研究——基于部编本初中七年级语文教材 蒋建国;41-43
多层次教学法在现当代文学课堂中的运用 李文莲;44-46
论古代文学课程教学中如何培养学生的文化自信 孟健;马大勇;47-48+51
基于“思维可视化”理论的小学数学课堂重建分析 宋宜秀;49-51
小学数学互动教学中采用交互式一体机的探讨 钟志德;52-53+56
新课标下初中数学课堂教学有效性策略分析 韩方廷;54-56
基础数学教育与学生综合素质培养分析 张磊;57-58+61
基于建构主义的高中数学课堂设计分析 张敏;59-61
创新英语写作教学,落实英语核心素养——2018年课标1卷书面表达写作课教学设计 昝胜利;62-65
“互联网+”时代下英语基础课多元互动教学模式研究 杨玉;王荣媛;66-67+77
英语口语测试改革研究与实践 林文杰;张翼;68-71
对分课堂教学模式对英语学习者自主学习观念的影响调查 崔振华;杨艳萍;72-74
基于“TOPCARES”能力结构的英语课程教学体系设计初探 于丽;王丽艳;75-77
民族山区中学生英语课堂“师源性”焦虑研究 陈钧;78-80
英语演讲能力和写作能力相关性探究 程亚品;81-83
语料库辅助下的英语阅读词汇教学研究 马亚伟;张晨;84-85+99
视频编辑软件辅助综合英语教学 苏瑶;86-88
英语教学质量的实践反思与改进维度 余兰;89-90+105
英语课堂教学中语言焦虑的克服研究 张富庄;91-92+122
英语教学中学生跨文化交际意识的培养 陈敏;93-94
英语语言学翻转课堂教学模式探析 尚巾斌;余丽;95-96+102
基于应用型人才培养的英语专业实践教学探索 赵旭;余丽;王建武;97-99
浅谈认知语言学理论对英语词汇教学的作用 李幸;100-102
论英语教学中跨文化交际意识及能力的培养 姜培培;103-105
“互联网+”背景下英语教学研究 曾望;106-107
多元文化视角下学校英语教学初探 刘婷婷;108-109
从英语课堂教师提问入手培养学生思维品质 李晶;110-112
跨文化交际能力在英语教学中如何定位 齐冬冬;113-114
英语语言教学中的文化渗透方式研究 王娟;115-116+119
新时代背景下外语教育教学改革思考及建议 朱哲;杜光明;李廉;赵君;117-119
国际理解视角下韩国基础教育领域语言教学策略启示 马应心;李龙;120-122
翻转课堂下日本文学课程模式探究 田孝平;123-124+127
论马克思主义美育视角下学校人才培养的创新 丁匡一;125-127
我国儿童绘画心理研究综述 张旭;128-129+181
美术教育教学中学生实践能力培养探讨 袁志正;130-131+136
浅谈油画教学中学生创新思维的培养 杨广宇;132-133+141
论“翻转课堂”在影视动画实践教学中的应用 闵元元;134-136
摄影艺术教育与学生审美情趣的培养 夏洪波;137-138+146
“双创”背景下视觉传达设计专业人才培养策略探究 田颖拓;胡卫军;139-141
美育视阈下学生美育素养提升路径探究 纪东琪;142-143+149
关于艺术设计基础教育的思考及展望 赵建;144-146
美术色彩教学的方法分析 朱明弢;147-149
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用 杜成颖;150-151+158
提高音乐教学有效性的策略探究 孙消;152-153+161
民族声乐教育教学方法与课程创新探究 王莹莹;154-155
民族声乐教学中学生主动性的培养探讨 伍莉;刘慧;156-158
声乐教学中学生歌唱能力的培养策略探讨 徐婷;刘慧;159-161
声乐教学的多元化教学模式探索 崔伟;162-163+168
论如何提高声乐专业学生的演唱水平 李群;164-165+171
论如何在民族声乐教学过程中提升文化素养 冯冰;166-168
新形势下民族声乐人才培养的途径探索 顾大海;169-171
民族民间舞蹈教学存在的问题及优化策略探讨 秦滨;172-173+178
论舞蹈教学中学生创新能力的培养策略 苏杰;174-175+186
中小学舞蹈课堂教学创新路径探究 石计;176-178
论钢琴教学中如何培养学生的钢琴演奏能力 申璐莹;179-181
钢琴教育与儿童智力发展关系研究 陈颖;182-183+189
情境教学法在播音与主持教学中的应用探析 李志强;184-186
论游戏训练在戏剧表演教学中的应用 许海潮;187-189
浅谈生物实验教学中学生分析能力的培养 丁兆俊;190-191+194
多媒体技术在中学生物教学中的应用 王以明;192-194
物理教学中多媒体技术的有效应用 陈柯;195-196+199
新课程背景下高中生地理研究性学习策略研究 李琪;197-199
计算机科学技术在计算机教育中的应用研究 李玉花;200-201+206
中日基础体育教学的对比研究 赵良富;202-203+209
文化传承与创新视域下体育课程教学研究改革 李佳;204-206
体育教学对学生体质健康影响因素分析 王勤宇;王海;207-209
校园足球发展的难点与突围方式思考 陈玉军;210-211+214
高尔夫教学的表象训练法应用 周文龙;徐百超;赵帅;212-214
健身类App在小学体育教学中的应用 兰文婷;215-216+246教师专业发展
利用网络研修促进教师专业化成长的策略研究 黄锐;王建华;姜南;217-218+221
学前教育体系下师资培养教育质量管理研究 秦萍;219-221
终身学习理念下教师教育改革 张婷;222-223+229
我国偏远地区少数民族基础体育教育的改革分析 杨光;224-226德育研究
现阶段学校思想政治教育生活化分析 陈宪雨;227-229
浅谈思想政治教育对学生价值观的影响 郭娜;230-231
论思想政治教育在学生素质培养中的重要性 马仁秒;232-233+236
论文化自信视域下学校思想政治教育路径 齐梅;234-236
思想政治教育视域下的学校安全稳定问题研究 余德刚;龚松柏;余周唱晚;237-238+243
优秀传统文化在学生德育教育中的渗透 常彦;239-240
马克思主义人学理论视域下的学校思想政治教育探讨 周菊芳;241-243
思想政治教育视角下学生法律意识存在的问题及解决策略 郝红亮;244-246
“双创”视域下学生思想政治教育路径探讨 鲁石;247-248+251
学生管理工作中开展思想政治教育的策略探讨 岑洪;249-251
首都师范大学附属苹果园中学 2
本刊2019年重点选题 252
中国教育学刊~? 253
艺术绽放人生 涵养美育气质——北京市东城区灯市口小学优质教育资源带 254